礼学先生这一下震慑了不少学子，很多学子开始小弧度的调整自己的坐姿。
感受到书舍内小范围的骚动，礼学先生声音越发沉了下去：“《易》云，君子藏器于身，待时而动。且不说这话本意如何，单从字面上理解，现在是你们该动的时候吗？”
一句话落，所有学子顿时僵在原地不敢再动作了。
礼学先生不动如山，环视了书舍之内学子一眼，声音大了些许：
“你们要明白，礼学课不单单是让你们了解该有的礼仪，最主要的是让你们成为君子。至少在老夫眼里，你们如今的行径全都不合格。”
什么情况都没有搞明白就被礼学先生劈头盖脸教训了一顿，众人多多少少是有些不爽的，终于有人忍不住，在人群中小声嘀咕了一句：
“那什么才是合格，您倒也说说。就这么训人有什么意思。”
声音不大，但是书舍非常安静，所以这一句抱怨非常清楚地传到了礼学先生耳中。
“不满是吗？”礼学先生放下戒尺，向前走两步，一字一顿地说道，“你此刻的所作所为，便是无礼的真实写照。”
一时间，没有学子再出声。
礼学先生坐到案几后，扬声道：
“听好了，从第一节礼学课开始，将你们乡土粗鄙的一套全部收起来，老夫不管你们过往到底生活在怎样随性的环境，一入礼学便将你的一言一行都掩盖在面具下。”
“科举，走的是为官之路，倘若连伪装都不会，迟早会死于权力漩涡。老夫教你们的，是礼法，又不单单是礼法，具体自行理解。”
“休言老夫看不起你们，因为如今老夫眼里根本没有你们。”平静地扫过学子们有些不忿的神色，礼学先生一板一眼地说道，“你们在老夫眼中尚未开化，形同野兽。是没有人会给野兽眼光的，因为它们不配。”
“倘若想要老夫瞧得起你们，就不要轻视礼学，好好学，懂得学以致用，用心去感受礼法那些框框架架后面到底代表的是什么。”
说完这些，礼学先生仿若未觉台下学子们各异的脸色，不紧不慢地开始讲起上古礼仪。
从商周开始，中国礼乐制度便逐渐趋于完善。上古的礼乐，自然是不需要今人去遵从的，但是这些礼乐依旧是重要的。
尊卑与统治秩序，是礼乐所传达出的重要思想。正是有了这些，才有了人伦的和谐。